كلية الآداب واللغات

بالتنسيق مع مصلحة الأنشطة مكتب الرابطة الوطنية للطلبة الجزائريين لكلية الآداب واللغات ينظم يوما دراسيا

في إطار دعم الأنشطة العلمية وتعزيز الحركية الأكاديمية داخل الوسط الجامعي، وتحت إشراف السيدة عميد كلية الآداب واللغات البروفيسورة دلال وش، وبمرافقة من السيد الأمين العام بالكلية الدكتور عبد المالك خلايفة.نظم مكتب الرابطة الوطنية للطلبة الجزائريين، لكلية الآداب واللغات، يوما دراسيا موسوما بـ: “دور اللغة في بناء الكفاءة الأكاديمية للطالب الجامعي”، وذلك بحضور أساتذة وطلبة من مختلف التخصصات البروفيسورة مصمودي دليلة، الدكتور زلومة أحمد، والأستاذة بيات نمارق وقد أشرف على افتتاح فعاليات هذا اليوم الدراسي السيد رئيس قسم اللغة والأدب العربي الدكتور بن عمر عبد الرحمان، نيابة عن السيدة عميد الكلية، حيث أكد في كلمته الافتتاحية على المكانة المحورية للغة في المسار الجامعي، باعتبارها أداة للتفكير ومنهجا للتحليل ووسيلة لإنتاج المعرفة، مشيرا إلى أن التحكم في اللغة يعزز من قدرات الطالب على الفهم والاستيعاب والتعبير الأكاديمي الرصين.كما ألقت الطالبة رئيسة التنظيم ريم الريان كحلة، كلمة استعرضت فيها أهداف هذا الملتقى وأبعاده العلمية والتنظيمية، مبرزة أهميته في خدمة الطلبة وتعزيز وعيهم الأكاديمي. كما كانت هناك كلمة لرئيس المكتب الولائي، أكد من خلالها مساعي التنظيم وأهدافه الرامية إلى دعم العمل الطلابي وترسيخ دوره في تنشيط الساحة الجامعية.

وتضمن برنامج اليوم الدراسي جملة من المداخلات العلمية التي أطرها أساتذة من الكلية، تناولت محاور متعددة تتعلق بعلاقة اللغة بالكفاءة الأكاديمية، وأثر التمكن اللغوي في تطوير مهارات البحث العلمي، وصياغة الأعمال الجامعية، وبناء الخطاب العلمي المنهجي. كما ناقش المتدخلون التحديات التي يواجهها الطلبة في مجال الكتابة الأكاديمية، مؤكدين على ضرورة إدماج برامج داعمة لتنمية المهارات اللغوية داخل المسارات التكوينية.وشهدت الفعالية تفاعلا لافتا من طرف الطلبة الذين أثروا النقاش بأسئلتهم ومداخلاتهم، مما أضفى على اللقاء طابعا حواريا بنّاء يعكس وعيهم بأهمية اللغة كرافعة أساسية للنجاح الجامعي. واختتم اليوم الدراسي بجملة من التوصيات، أبرزها الدعوة إلى تكثيف مثل هذه المبادرات العلمية، وتعزيز دور النوادي والتنظيمات الطلابية في نشر الثقافة الأكاديمية، إلى جانب التأكيد على الاستثمار في التكوين اللغوي بوصفه مدخلا أساسيا لبناء كفاءة جامعية متكاملة. ثم توزيع الشهادات والجوائز على المشاركين